sábado, 22 de março de 2014
Vídeo da Apresentação: Trem de Ferro 5º ano
Poesia Trem de Ferro: Apresentação 5º ano, Escola Estadual "Gustavo Ernesto Alves"
Todos os anos em comemoração ao Dia da Poesia, a Supervisora Marta Helena, nos orienta a trabalhar poesias com as crianças. Lembrando que isso não acontece somente no dia especifico. Porém para este dia são apresentadas para toda a escola as poesias trabalhadas em sala de aula.Este ano apresentei e trabalhei em sala a Poesia Trem de Ferro de Manoel Bandeira. Uma poesia rica em palavras e melodias. Dentro de sala trabalhei leitura, linguagem coloquial, significados, antônimos e sinônimos, substantivos, dígrafos, versos e estrofes etc. Também explanei um pouco sobre a biografia do autor.Parti então para o roteiro da apresentação. As crianças adoraram e deram sugestões em todos os momentos, tanto que do primeiro ensaio até o dia da apresentação a coreografia sofreu várias alterações.Decidimos então o figurino:
Meninos com calça jeans, blusa xadrez de botão e chapéu de palha.
Meninas: Vestido e lenço na cabeça.
Poesia é uma forma de se expressar e transmitir sentimentos, emoções e pensamentos.Antigamente, as poesias eram cantadas, acompanhadas pela lira, um instrumento musical muito comum na Grécia antiga.Por isto, diz-se que a posia pertence ao gênero lírico.No dia 14 de março é comemorado o Dia Nacional da Poesia, pois foi nestea data que nasceu o grande poeta brasileiro, Castro Alves. Ele morreu de tuberculose na capital baiana Salvador em 06 de julho de 1871, com apenas 24 anos. Castro Alves escreveu obras clássicas como "Navio negreiro" e "Espumas flutuantes".
Trem de Ferro - Manuel Bandeira
Café com pão
Café com pão
Virgem Maria que foi isto maquinista?
Agora sim
Café com pão
Agora sim
Café com pão
Voa, fumaça
Corre, cerca
Ai seu foguista
Bota fogo
Na fornalha
Que eu preciso
Muita força
Muita força
Muita força
Oô..
Foge, bicho
Foge, povo
Passa ponte
Passa poste
Passa pato
Passa boi
Passa boiada
Passa galho
De ingazeira
Debruçada
Que vontade
De cantar!
Oô...
Quando me prendero
No canaviá
Cada pé de cana
Era um oficia
Ôo...
Menina bonita
Do vestido verde
Me dá tua boca
Pra matá minha sede
Ôo...
Vou mimbora voou mimbora
Não gosto daqui
Nasci no sertão
Sou de Ouricuri
Ôo...
Vou depressa
Vou correndo
Vou na toda
Que só levo
Pouca gente
Pouca gente
Pouca gente...
A
poesia pode ser tratada como uma cantiga de roda, em que o autor nos
chama para o mundo do lúdico da criança. Uma marca da
musicalidade que não podemos deixar de observar no poema é a linguagem
que por ser coloquial e interiorana deixa a poesia mais rica.
Exemplo:
“prendero”/ prenderam, “canaviá” / canavial, “oficiá”/ oficial, “matá”/matar, “mimbora”/ embora.
Podemos
observar que a musicalidade nos dá a ideia da imitação do movimento de
um trem, o ritmo do trem pode ser marcado com as sílabas poéticas do
verso. A repetição dos versos “café com pão”
produz uma sequência de sons explosivos que se assemelha ao barulho do deslocamento de uma
locomotiva sobre trilhos.
Não
podemos deixar de falar da década de 1930, época que foi feito o poema,
nessa década o trem era o principal meio de transporte sendo importante
para o desenvolvimento econômico e social da época. A crise de 1929 fez
com que o café entrasse em crise dando lugar novamente para a
cana-de-açúcar que é citada no poema.
“Quando me prendero
No canaviá
Cada pé de cana
Era um oficia”
APRESENTAÇÃO DO POEMA: TREM DE FERRO
TURMA DO 5º ANO - PROFESSOR JOÃO BOSCO
Diretora Fatinha lendo a poesia TROC,TROC,TROC de Cecília Meireles |
Minha turma apreciando as outras apresentações.Eles ficaram lindos e mostraram muita responsabilidade. |
Secretárias do Centro Cívico, Gabriela e Lívia como mestres de Cerimônias. Lívia lendo sobre a primeira apresentação. |
Agora foi a vez da Gabriela. |
Preparando para se apresentar. |
Foi um sucesso!Ôo... |
Como professor, só orgulho!! |
Essa galera vai longe! |
Quando me prendero No canaviá Cada pé de cana Era um oficia |
Menina bonita Do vestido verde Me dá tua boca Pra matá minha sede |
Em cada estrofe acima um grupo se levantava: meninas na primeira e meninos na segunda.
A cada dia me encontro no que faço.
JBosco
A cada dia me encontro no que faço.
JBosco
Carnaval Escolar 2014: Escola Municipal "José Bernardino Alves"
Meu aluno Jefferson, do Rio de Janeiro para Minas . Olhem o estilo! Flamenguista igual ao professor. |
No dia 28 de fevereiro foi comemorado o Carnaval Escolar na Escola Municipal "José Bernardino Alves"
Com o objetivo de mostrar às crianças a tradição da maior festa popular brasileira e que o carnaval é momento de brincar , se divertir e interagir de maneira agradável e sadia.
Algumas crianças foram de fantasias e outras usaram máscaras confeccionadas pelos professores.
Minha turma do 5º Ano se divertiu muito!
Minhas alunas: Sandy, Thamires, Lívia com a amiguinha e Lorrayne. |
Agora minha aluna Débora se juntou ao grupo |
Até eu entrei na folia. |
Tentem me encontrar! Olhem a Ana Paula, só alegria. |
Meu aluno João Vitor, já desenvolvendo suas habilidades artísticas. |
Olhem , como a música ajuda a desenvolver a concentração e o ritmo . Escola de Samba do São Dimas. |
Kailany, Lorrany e Ana Paula, minhas alunas. |
Débora e Lívia. |
Pedro Gabriel, Wagner, Jefferson e Matheus. |
Frances e sua amiguinha. |
Minha super aluna Daniela e sua amiga. |
O Carnaval da Escola contou com a participação da Bateria da Escola de Samba São Dimas. Todos os anos eles marcam presença, com alegria e entusiasmo.
Posse e Apresentação do Centro "Cívico Padre Júlio Maria", da Escola Estadual "Gustavo Ernesto Alves"
No dia 28 de fevereiro , com orientação da Supervisora Marta Helena, foi dada posse a nova Diretoria do Centro Cívico da Escola. A eleição aconteceu alguns dias antes na sala de aula, por ser a única turma de 5º ano da escola. Para a tomada de posse planejei com meus alunos uma apresentação em cima da música O caderno, (Toquinho). Antes porém, em sala trabalhei a música, através de leitura (pelo professor e pelos alunos),ilustração, interpretação oral e escrita, como também a biografia do autor. Depois começamos a ensaiar a apresentação, que ao longo dos ensaios foi sofrendo alterações. O resultado ficou excelente! Meus alunos são ótimos e sabem fazer acontecer.
O Caderno
Toquinho
Do primeiro rabisco
Até o be-a-bá.
Em todos os desenhos
Coloridos vou estar
A casa, a montanha
Duas nuvens no céu
E um sol a sorrir no papel...
Sou eu que vou ser seu colega
Seus problemas ajudar a resolver
Te acompanhar nas provas
Bimestrais, você vai ver
Serei, de você, confidente fiel
Se seu pranto molhar meu papel...
Sou eu que vou ser seu amigo
Vou lhe dar abrigo
Se você quiser
Quando surgirem
Seus primeiros raios de mulher
A vida se abrirá
Num feroz carrossel
E você vai rasgar meu papel...
O que está escrito em mim
Comigo ficará guardado
Se lhe dá prazer
A vida segue sempre em frente
O que se há de fazer...
Só peço, à você
Um favor, se puder
Não me esqueça
Num canto qualquer
Alunos da Escola |
Diretora Fatinha dando posse ao presidente do Centro Cívico KAIAN. |
Vice-presidente RYAN. |
Supervisora dando posse à Secretária GABRIELA. |
REBECA, Bibliotecária assinando a ata de posse. |
A secretária LÍVIA, fazendo as apresentações. |
Preparando para a apresentação. |
Apresentação da música O Caderno. |
Todos alunos em um só objetivo. |
Alunos e professores da escola. |
Presidente KAIAN, assinando a ata. |
Vice-Presidente RYAN, assinando a ata. |
GABRIELA, assinando a ata. |
LÍVIA, assinando a ata de posse. |
A tesoureira ADRIELLY,assinado a ata. |
A bibliotecária ALANA, assinando a ata. |
A Supervisora Marta Helena, agradecendo e parabenizando a nova Diretoria. |
Meus alunos esperando para se juntarem aos do Centro Cívico. |
A ata de posse foi lida pela Secretaria GABRIELA. |
Supervisora Marta Helena dando posse a Secretaria GABRIELA. |
Apresentação da Música com coreografia. | Olhem a seriedade dos meninos |
Olhem a carinha das meninas! |
Olhem como sabem se organizar. |
Embora o Centro Cívico seja composto por seis membros, a apresentação contou com a participação de e todos. |
Foi um sucesso! |
O "Caderno" foi representado brilhantemente pelo aluno GABRIEL. |
Vejam como essa turma é nota 1000! |
Com EVA confeccionei o caderno para o aluno segurar, e conforme a letra da música ele ia folheando e mostrando as ilustrações. |
Sou eu que vou seguir você Do primeiro rabisco Até o be-a-bá. |
Em todos os desenhos Coloridos vou estar A casa, a montanha Duas nuvens no céu E um sol a sorrir no papel... |
Sou eu que vou ser seu colega Seus problemas ajudar a resolver Te acompanhar nas provas Bimestrais, você vai ver |
Estou aprendendo muito este ano de 2014. |
Toda criança possui habilidades, é necessário tentarmos descobri-las.
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